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    到了地方，孙教授刷卡打开了门，刚开亮灯，就突然听见他对着里面说道：“小五，你又在这里装死！”

    张贤正搞不懂什么情况，不过等他循着孙教授的目光看去就明白了，只见实验室的里面有一个简易的鸟架，一只鸟被一只绳子拴着脚脖子，从脚到头地倒悬在鸟架的横杆上一动不动，这情形着实有几分诡异。

    孙教授走上前敲了敲那只鸟的脑袋，它才扑腾着翅膀把身子重新转了上来，站定在横杆上，而这时候张贤才看清了这只鸟的样子，貌似是一只鹦鹉。

    还不等张贤开口问这鹦鹉鸟会不会说话，那边就已经带着怪异的腔调自顾自地开口了。

    “救命！救命！快放我出去！”

    “为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”

    “大师兄，师父被妖怪抓走啦……”

    “帅哥，你好！你好！”

    ……

    张贤：“……”

    孙教授显然已经习惯了这情形，看张贤满脑门黑线就解释道：“这是我们之前做一个关于动物智商的课题引进的实验对象之一，是从花鸟市场的一家鸟店租借过来的，没想到实验做完后那家店倒闭了，老板跑路的时候顺手把我们的押金也卷走了，所以其他动物都送还回去后只有这只鸟还留在实验室，我们都叫它小五，呵呵，因为它是一只鹦鹉嘛，现在正头痛怎么处理它呢，留它在这不符合实验室规范，几个老师和学生也没空没条件养只鸟在家里……你先坐一会儿，我到里面准备一下实验器材，很快就好……”

    张贤自然是无所谓的，看见鸟架子下面的桌子放着一包颗粒状的鸟粮，就抓了几颗逗那只叫小五的鹦鹉去了，这鸟的名字让他想起了家里那对牧鱼鸬鹚，正好凑成五六七的顺子……

    丢了两颗鸟粮到小五的嘴里，张贤说道：“来，唱首歌来听听。”

    “我是一只小小小鸟，想要飞呀却怎么飞也飞不高……”小五不懂是给张贤面子，还是给鸟粮面子，开口唱了两句，虽然五音不全，唱来唱去也只是那几句歌词，但是的确能让人挺清楚它在唱什么歌曲，看来是一只智商和说话能力都颇高的鹦鹉，也不知道是抛弃它的前主人还是实验室里的人**出来的。

    跟小五玩了一会，实验室的里间就传来了孙教授的声音，让张贤可以进去了。

    以前的时候张贤也做过一两次心理学专业的同学发的一些问卷或者简单心理学实验，不过比起孙教授这次来，显然不是一个档次的，按照安排，张贤先是在一台电脑里玩了一个奇怪的游戏，听了一段音乐，又看了一段小视频，然后填了几个问题，最后被固定在了一个椅子上，手上、脑袋上被贴了几条感应线，整得跟电影里似的。

    这些准备工作后，孙教授那边也开始下手了，把谈话、暗示、手势、语调、声响、摇怀表、轻微电击、知觉反应等常规或者非常规的事项通通过了一遍。
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